2016-06-20
A gimnáziumi-és középiskolai oktatás többnyire elméleti síkú, az oktató pedagóguson múlik, hogy – esetünkben a természetismeret, természet-,és környezetvédelem terén milyen mértékben tud erre a szempontra alternatívákat találni, kínálni.
Esetenként a tanár, a tanító leleményessége, kreativitása, nyitottsága a meghatározó. Azonban egy biztos, természetszerető-, tisztelő-, és azt óvó emberré csak úgy nevelkedhetnek generációk sorai, ha – kezdve a családból, óvónénivel, tanítóval, osztályfőnökkel, szaktanárral együtt – sorozatban megtapasztalhatja a természetközeliség áldásait, és így győződik meg a sokat emlegetett fenntarthatóság, folytonosság szükségszerűségéről.
Az idén, június 17.- 18. – án , sorozatban a XXII. alkalommal megrendezett Csűrös István Emlékverseny biológiából, természet-, és környezetismeretből, szintén a fenti törekvések igazolása.