Rendhagyó módon került megrendezésre a jubileumi TUDOK 2020 „Debrecenben”.
Az idei tanévben Iskolánkból a 2019. december 6-8. között a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceumban megrendezésre kerülő XVIII. TUDEK országos versenyen részt vett tanulók kivétel nélkül mind kijutottak a verseny nemzetközi szakaszára: a szociológia szekció (Balázs Janka ésVorzsák Rebeka – I. díj, valamintLukács Szilvia – II. díj), valamint a környezettan-környezetvédelem szekció (Kristó Anita ésPapp Boglárka – I. díj) győztesei képviselhették Iskolánkat és térségünket. A kutató diákok mentora és felkészítő tanára dr. Tódor Imre, iskolánk társadalomtudományokat oktató tanára. Az idei jubileumi TUDOK (Tudományos Diákkörök XX. Kárpát-medencei Konferencia) rendezvényének helyszíne, amelynek az eredetileg kitűzött időpontja március 27-28. között zajlott volna, a debreceni Tóth Árpád Gimnázium.
Március elején megtörtént a konferenciára való regisztrálás, a szekciók megalakulása, a szállás kijelölése stb., viszont a kialakult világjárványügyi helyzetre való tekintettel azt nem tarthatták meg a kijelölt márciusi időpontban. A pandémia megszűnésének, enyhülésének a reményében azt egy későbbi időpontra – június 12-13. – ütemezték át. Sajnos a júniusi időpont sem bizonyult biztatóbbnak, ugyanis az epidemológiai és vírusterjedési szempontok továbbra is merőben korlátozták a konferencia személyes részvételen alapuló megszervezését. Így az a kompromisszumos megoldás született, hogy az új időpont marad, viszont a verseny formája megváltozik, mely átkerült az online térbe. A virtuális helyszín továbbra is Debrecen és a Tóth Árpád Gimnázium maradt, viszont ténylegesen a résztvevők otthonról, egymástól izolált módon, kapcsolódhattak be a város és a konferencia eseményeibe. Rendhagyónak számító esemény vette kezdetét. Az online módon megrendezésre kerülő TUDOK-ra a regisztrációt követően fel kellett tölteni a prezentációkat, majd a Zoom videókonferencia alkalmazás használatának igénybevételével zajlott a „megmérettetés”. A személyes találkozás hiányát, a helyszíntől távol maradást semmilyen módon nem lehetett pótolni.
A 14 online szekcióban elhangzott 85 előadásra a pénteki nap délutánján és a szombati nap délelőttjén került sor. A társadalomtudományok szekcióban összesen hat, ahogyan a MOL – Környezettudomány és műszaki tudományok szekcióban is hat előadás hangzott el a Kárpát-medence országaiból érkező kutató diákok részéről. Az eltérő társadalmi és természettudományi mechanizmusok elemzéseivel foglalkozó roppant érdekes, igényes és precíz tudományossággal körbejárt, ugyanakkor aktuális kutatások eredményeit hallhattuk és ismerhettük meg a diákok prezentációiból.
A társadalomtudományok szekció egyik előadását Balázs Janka ésVorzsák Rebeka (XI.B, társadalomtudományok) szerzőpáros „A számítógépes játékok bűvöletében, az internet hálóiban” címmel tartották meg. Felkészítő és egyben mentortanáruk dr. Tódor Imre volt. Kutatásuk célját a diáktársaik számítógépes játékok használatának a vizsgálata képezte. Egyrészt arra voltak kíváncsiak, hogy mi lehet e játékok oly nagy népszerűségének az oka; másrészt arra, hogy kik (lakhely, nem, kor, érdeklődési kör szerint kialakított tanulói csoportok) játszanak, milyen gyakran, milyen játéktípusokat, milyen eszközökkel, és milyen platformokon. A kutatás eredményeként többek között megállapítható, hogy az online játékok közül az akció-kalandjátékok a legnépszerűbbek. A magasabb tanulmányi átlaggal rendelkező tanulók a stratégiai-logikai, míg az alacsonyabb átlaggal rendelkezők a szórakoztató (lövöldözős, akció-kaland, autós) jellegű játéktípusokat játszák. A tanulók inkább online (számítógépen és okostelefonon) játszanak, a lányok a közösségi oldalon játékalkalmazással.
Ugyancsak a társadalomtudományokszekcióban tarthatta meg Lukács Szilvia (XI.B, társadalomtudományok) a „Nincs mit felvennem!” A középiskolás diákok „fast fashion” öltözködési szokásairól című, a diáktársai körében végzett kvantitatív kutatás eredményeit összefoglaló, előadását. Felkészítő és mentortanára Szilvia esetében is dr. Tódor Imre volt. Kutatásának célja a Z generáció, azon belül is középiskolájának tanulói öltözködési szokásainak a vizsgálata: mit, milyen gyakran, mi alapján, kinek/minek a hatására és hol vásárolnak. Továbbá arra kereste a választ, hogy a középiskolások körében az öltözék valóban a társadalmi státusz ismertetőjegyeként nyilvánul meg? Kutatása során arra az eredményre jutott, hogy a Z generáció öltözködési szokásait merőben befolyásolja a gyors divat. Továbbá arra, hogy a digitális média és a kortárscsoport befolyásának hatására a fast fashion márkák termékeit olyan jelzőkkel illeti, mint a minőség, időtállóság, elérhetőség. A középiskolás diákok öltözködési motivációit a legyen divatos, tűnjön vonzóbbnak, gyakoroljon hatást másokra stb. ismérvek képezték.
A MOL – Környezettudomány és műszaki tudományok szekcióban Kristó Anita ésPapp Boglárka XI.B (társadalomtudományok) osztályos tanulók a „Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan! Környezettudatosság és hulladékgazdálkodás diákszemmel” című előadásukat tartották meg. A kutatásukban vizsgált környezettudatosság és hulladékgazdálkodás témakörét három tényező – makro-, mezo-, és mikroszintű – mentén hajtották végre. Arra keresték a választ, hogy a középiskolás diákok rendelkeznek-e információkkal a hulladékgazdálkodásról; ha igen, akkor azokat a formális (iskolai nevelés), avagy az informális (szülők, kortárscsoport, média) csatornákon át szerzik-e be? Másrészt (környezetvédelem, környezettudatosság) arra voltak kíváncsiak, hogy a tanulók individuális és lokális szinten hogyan cselekednek a mindennapjaikban. A válaszadók eredményei alapján sikerült egy „mintakövető” tanulói csoportot leválasztaniuk, akik tudatosan – szüleik és a kortársaik példája nyomán – cselekednek a hulladékgazdálkodás terén és pozitív attitűddel rendelkeznek az egyéni és környezeti környezettudatosságot illetően. Felkészítő és mentortanáruk dr. Tódor Imre iskolánk társadalomtudományokat oktató tanára.
Sikeresnek titulálható a XX. jubileumi TUDOK-on való részvételünk, ugyanis a zsűri a társadalomtudományok szekció II. díját Lukács Szilviának, míg a MOL – Környezettudomány és műszaki tudományok szekció különdíját Kristó Anita és Papp Boglárka szerzőpárosnak ítélte, akik oklevélben és értékes könyvutalványban részesültek. Gratulálunk tanulóinknak a színvonalas tudományos kutatói munkához, az elért eredményhez és sok sikert kívánunk a további kutatói pályájuk alakulásához!
2024. október 22-én szervezte a Johannes Kájoni Szakközépiskola az IRIS Őszi Szavalóversenyt, amely két kategóriában, román és magyar nyelven zajlott.
Az iskolánk youtube csatornáján is élőben lehet követni 19 órától az idei Gólyabált.
Iskolán 4 diákja és egy tanára is díjban részesült a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének hagyományos díjátadó ünnepségén.